กำหนดแนวคิดหลักเอง

Engels Friedrich ความคิดหลักของนักสู้ที่โดดเด่นและครูของชนชั้นกรรมาชีพซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งลัทธิคอมมิวนิสต์ทางวิทยาศาสตร์ได้สรุปไว้ในบทความนี้

ฟรีดริชเองเงิลส์สรุปความคิดสั้น ๆ

  • ถ้าคาร์ลมาร์กซ์สร้างปรัชญาสังคมของมาร์กซ์ฟรีดริชเองเงิลส์ก็พยายามสร้างปรัชญาที่โอบกอดสังคมความคิดและธรรมชาติซึ่งต่อมาถูกเรียกว่าลัทธิวัตถุนิยมวิภาษ เขากำหนดแนวคิดของปรัชญาทั่วไปในผลงาน "ภาษาถิ่นของธรรมชาติ" (2416-2429) และ "ต่อต้าน - Dühring" (2419-2421)
  • ในยุค 70 เขาพัฒนาการตีความปรัชญา Hegelian ของเขาเอง: เองเงิลส์แบ่งมันเป็นวิธีการและระบบเผยให้เห็นความแตกต่างระหว่างวิธีการ "ปฏิวัติ" และระบบ "อนุรักษ์นิยม" นักคิดตั้งข้อสังเกตว่าปรัชญามีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความรู้วิภาษวิธีของประวัติศาสตร์ธรรมชาติความคิดและความรู้ความเข้าใจ
  • Engels ตั้งข้อสังเกตว่าข้อบกพร่องหลักของปรัชญาก่อนหน้าคือความพยายามที่จะสร้างระบบที่สมบูรณ์ของความจริงที่สมบูรณ์ในวงจรที่ไม่สมบูรณ์ของการพัฒนาความรู้ของมนุษย์ และมันเป็นไปไม่ได้ที่จะเรียกร้องจากปรัชญาเพื่อแก้ไขความขัดแย้งทั้งหมดมิฉะนั้นระบบปรัชญาทั้งหมดจะจบลง
  • ตามมุมมองของเขาความจริงและความผิดพลาดสัมบูรณ์ไม่มีอยู่จริง มีเพียงความหมายที่ให้คำแนะนำที่มีผลต่อการพัฒนาจิตวิญญาณของประเทศ
  • เขาจำแนกกฎวิภาษ 3 ข้อ (“ วิภาษนิยมของธรรมชาติ”) - กฎของการแทรกซึมของสิ่งตรงข้าม, กฎของการเปลี่ยนแปลงปริมาณซึ่งกันและกันเป็นคุณภาพ, กฎแห่งการปฏิเสธของการปฏิเสธ
  • วิภาษ คือวิทยาศาสตร์ของกฎหมายสากลของการพัฒนาและการเคลื่อนไหวของธรรมชาติความคิดและสังคมมนุษย์ การวิภาษวิธีของวิทยาศาสตร์เผยให้เห็นหลายรูปแบบในสังคมและธรรมชาติเผยให้เห็นรูปแบบที่สำคัญที่สุดของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ - การคิดและวิธีการอธิบาย
  • นวัตกรรมทางปรัชญาของ Engels คือการสร้างวัตถุนิยมทางประวัติศาสตร์ สาระสำคัญของมันคือการผลิตวัสดุระดับของเศรษฐกิจและความสัมพันธ์การผลิตมีอิทธิพลต่อหลักสูตรของประวัติศาสตร์ชะตากรรมของสังคมและรัฐ การพัฒนาทางสังคมในแต่ละขั้นตอนมีความสัมพันธ์กับการเข้ามาของคนในความสัมพันธ์การผลิตพิเศษโดยไม่ขึ้นกับความตั้งใจ
  • ตำแหน่งทางปรัชญาไม่คงที่พวกเขาเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาขัดเกลาเสริมสมรรถนะในกระบวนการปฏิบัติทางสังคมและการพัฒนาวิทยาศาสตร์
  • ร่วมกับคาร์ลมาร์กซ์เขาได้พัฒนา หลักคำสอนด้านการศึกษา การศึกษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนารูปแบบทางประวัติศาสตร์ทุนนิยมและสังคมนิยม ด้วยการพัฒนาทฤษฎีการศึกษาโพลีเทคนิคขั้นสูงเองเงิลส์มั่นใจว่าพลศึกษามีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อบุคคล

เราหวังว่าจากบทความนี้คุณได้เรียนรู้ว่าแนวคิดหลักของ Friedrich Engels คืออะไร

เพิ่มความคิดเห็น

ตอบกลับ

อีเมลของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ ทำเครื่องหมายฟิลด์ที่จำเป็น *